Desarrollo Profesional De Los Adolescentes,el. ( Ardiles,m )

Descripción

Esta obra presenta reflexiones surgidas en torno a dos interrogantes clave: como y que aprenden los profesores de la escuela media en escenarios de trabajo. Dicho de otro modo, las indagaciones aquí seleccionadas pivotean alrededor del eje de loas adquisiciones y los desarrollos que constituyen la experiencia cotidiana de los docentes en la escuela. Estos dan cuenta del ejercicio cotidiano de su oficio, para interrogarse por la critica realidad que viven, por los limites de su formación inicial y por las causas y los azares que los llevaron a ser quienes son. Sin embargo, en esta mirada retro e introspectiva, también se dicen sujetos ocupados y preocupados por sus alumnos adolescentes y por las estrategias de enseñanza y de capacitación. Como en aquella película de los setenta ¿Sabes quien viene a cenar ?, estas voces nos hacen regresar a la idea de acoger al otro, de convivir con el abandonado cierto narcisismo, y posibilitando un verdadero encuentro.