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Características principales

Título del libro
Hacer memoria. Aportes de la neuropsicología al ap
Autor
Karina Solcoff
Idioma
Español
Editorial del libro
PAIDÓS

Otras características

Género del libro
Psicología de la educación
Subgéneros del libro
Educacion - aprendizaje
Tipo de narración
Psicología.
Edad máxima recomendada
99 años
ISBN
9789501293425
Código IBIC
JNC
IBIC
SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES/EDUCACIÓN PEDAGOGÍA/Psicología de la educación

Descripción

Sin memoria no hay aprendizaje. Este libro es una herramienta para pensar los procesos de adquisición y construcción de conocimientos en el ámbito educativo.
¿Por qué recordamos ciertas cosas y olvidamos otras? ¿Qué papel juega la memoria en el aprendizaje? Somos hacedores de recuerdos y desde muy temprano en el desarrollo transformamos en memoria nuestros primeros aprendizajes, experiencias y emociones. La memoria humana es acción: hacemos memoria cuando revivimos un momento de nuestra vida, pero también cuando razonamos, cuando andamos en bicicleta, cuando recordamos una voz o cuando resolvemos mentalmente una operación matemática. Conocer el funcionamiento y las características de los diferentes sistemas de memoria es central para comprender las peculiaridades del recuerdo, el aprendizaje y el desarrollo de competencias específicas que constituyen aspectos medulares de la cognición. Prescindir de la memoria es prescindir de la posibilidad de construir categorías semánticas, de relacionar conceptos, de adquirir nuevos términos lingüísticos, de realizar inferencias, de generar asociaciones, de establecer vínculos entre distintas nociones. Es, en síntesis, ni más ni menos que prescindir del proceso que abre el camino a la comprensión y el aprendizaje. Hacer memoria es un libro a la vez accesible y riguroso. Ofrece una perspectiva teórica actual sobre el tema que aborda. Aporta ejemplos esclarecedores, herramientas y claves para pensar los procesos de adquisición y construcción de conocimientos en el ámbito educativo.

Preguntas y respuestas

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