Abriendo Puentes De Comunicación Tomo I. Musicoterapia

Descripción

Este libro relata cómo la autora gestó y desarrolló la metodología
Musicoterapia Corporal Grupal, MCG, una terapia
anímico-corporal basada en la conexión del cuerpo,
el sonido, la música y las emociones. Es una propuesta actual,
que sin embargo ha existido en la mayoría de las culturas y en
todos los tiempos.
Desde una perspectiva sistémica conjuga musicoterapia, somatoterapia
y psicoinformaciones útiles, en una síntesis didáctico-
terapéutica, facilitadora, que invita a las personas a
trabajar consigo mismas y ampliar su autoconocimiento al encontrarse
con el saber de su cuerpo y con su bienestar.
El contacto sensible e inteligente con la música aporta pautas
de orden y organización con las sincronizaciones rítmicas; un
arcoíris de conocimiento emocional, recorriendo canciones y
melodías; estimulación intelectual, experimentando a nivel
sensorial el acuerdo y la simultaneidad de “opuestos” logrados
por las armonías; y aporta comprensión de la diversidad
subjetiva y cultural de la humanidad, a través del contacto con
la innumerable variedad de creaciones musicales significantes
de esa diversidad según cada tiempo y cada contexto en que
se generan.
Los recursos de armonización psicocorporal y la psicodanza
promueven disposición al autocuidado, a la salud integral y liberan
tensiones emocionales retenidas en el cuerpo. Dichos
recursos abarcan muchos planos del acontecer vital a través
del trabajo consciente con el esquema corporal y el yo corporal,
la búsqueda del equilibrio, la meditación, las danzas
significantes, la descarga y recarga energética, la vivencia de
intensidad, las visualizaciones terapéuticas, la terapia de los
arquetipos y de las actitudes, otros.
Las psicoinformaciones, provenientes de la psicología y las
neurociencias, ponen luz sobre la comunicación integral, tanto
la verbal, como la no verbal: corporal, actitudinal y de producciones
simbólicas. Ponen también luz sobre la importancia de
resolver, a lo largo de todo el ciclo vital, los pasajes difíciles del
proceso de individuación.