Hasta 12 cuotas de sin interés

Envío a todo el país

Conoce los tiempos y las formas de envío.

Disponible 4 días después de tu compra

Información sobre el vendedor

  • +100

    Ventas concretadas

  • Brinda buena atención

Ver más datos de este vendedorSe abrirá en una nueva ventana

Medios de pago

Tarjetas de crédito

¡Cuotas sin interés con bancos seleccionados!

Tarjetas de débito

Efectivo

Características del producto

Características principales

Título del libro
PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA APRENDER A ESCREVER
Autor
MARTA UTSET I CANAL
Idioma
Portugués
Editorial del libro
EDITORIAL GRAO
Tapa del libro
Blanda

Otras características

Cantidad de páginas
220
Peso
345 g
Género del libro
DESTREZAS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
ISBN
9788418058486
Código IBIC
JNT
IBIC
DESTREZAS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA

Descripción

MERCADOLIBROS UY



DATOS IMPORTANTES

- Libro 100% original

- STOCK DISPONIBLE!
Listo para retirar o despachar en 72hs hábiles desde que se confirma la compra

- NO se aceptan cambios ni devoluciones
- Coordinar la entrega y abonar el costo del libro + envío (si necesita) para confirmar la compra
- SOLO aceptamos MercadoPago (todas las tarjetas + Abitab y RedPagos)



ENTREGA

- DESPACHO GARANTIZADO en 72hs hábiles
Desde el día de confirmación de compra

- Pick up GRATIS en zona centro, cerca de plaza independencia

- Envíos a todo el país
Consulte costo de envío según la zona de entrega

- Comunicarse por mail o whatsapp para coordinar entrega, recuerde que no se confirma la compra hasta no acordar la entrega
- Para costo de envío aceptamos Abitab, RedPagos, transferencias BROU y Scotiabank



------
PROPOSTAS DIDATICAS PARA APRENDER A ESCREVER
- ISBN: 9788418058486
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Autor: MARTA UTSET I CANAL
- Tamaño: 230x160x12mm
- Peso: 345gr
- Páginas: 220
- País de publicación: SPAIN
- Lenguaje: PORTUGUESE

DESCRIPCIÓN
Este livro oferece experiências e propostas didáticas para aprender a escrever. A seleção levou em consideração critérios relacionados à diversidade de gêneros e diferentes níveis de escolaridade (ensino fundamental I, ensino fundamental II e ensino médio). Dar sentido às atividades de escrever e de aprender a escrever e concentrar a atenção nos conteúdos de aprendizagem que são de particular interesse em cada situação é importante em todos os níveis. Não é uma opção arbitrária de ensino e tem suas raízes nas teorias que contemplam a atividade humana ligada às finalidades propostas e que são as que lhe dão sentido. Os textos não são a soma de palavras ou frases, não são unidades isoladas das situações em que se produzem. Se, no curso da aprendizagem, fazemos essa separação, os estudantes provavelmente não aprenderão o que lhes é inerente: a participar do diálogo humano por meio, também, da palavra escrita.

Preguntas y respuestas

¿Qué quieres saber?

Nadie ha hecho preguntas todavía. ¡Haz la primera!