Problemas Contemporáneos En Filosofía De La Educación - Quin
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Características principales
Título del libro | Problemas Contemporaneos En Filosofia De La Educacion |
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Subtítulo del libro | Un recorrido en 12 lecciones |
Autor | Fernández Mouján Quintana Y Dilling |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Novedades educativas |
Edición del libro | 1 |
Año de publicación | 2013 |
Otras características
Cantidad de páginas | 168 |
---|---|
Peso | 0.365 kg |
Género del libro | Ciencias sociales y humanísticas |
Tipo de narración | Escrito |
Colección del libro | Lecciones para la Formación Docente |
ISBN | 9789875383784 |
Descripción
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Cantidad de páginas: 168
Formato: 20 x 28 cm.
Encuadernación: Cosido a hilo
Año de publicación2013
ISBN: 978-987-538-378-4
Este libro se propone introducir a sus lectores en el estudio de los problemas contemporáneos que aborda la Filosofía de la Educación. A lo largo de estas lecciones, se presentan distintos enfoques teóricos, problemáticas y conceptos, con la intención de poner en cuestión las prácticas y los discursos que se asumen como dados, subrayando el carácter histórico y situado del pensamiento. En el lugar de las certezas inconmovibles, se busca instalar la sospecha y la pregunta como principales motores de la reflexión. Los argumentos que fundamentan esta posición contribuyen a formarse una idea compleja del objeto de estudio de la Filosofía de la Educación.
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