Enseñanza De La Historia Reciente - Alicia Graciela Funes
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Características principales
Título del libro | Enseñanza De La Historia Reciente |
---|---|
Subtítulo del libro | Malvinas, dictadura, ciudadanía, derechos humanos, menemismo |
Autor | Alicia Graciela Funes (comp.) |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Novedades educativas |
Edición del libro | 1 |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2014 |
Otras características
Cantidad de páginas | 224 |
---|---|
Altura | 23.64 cm |
Ancho | 16.56 cm |
Peso | 0.35 kg |
Género del libro | Ciencias sociales y humanísticas |
Subgéneros del libro | Educación |
Tipo de narración | Escrito |
Colección del libro | Biblioteca didáctica |
Edad mínima recomendada | 15 años |
Edad máxima recomendada | 18 años |
ISBN | 9789875383746 |
Descripción
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Cantidad de páginas: 224
Formato: 17 x 24 cm.
Encuadernación: Cosido a hilo
Año de publicación2014
ISBN: 978-987-538-374-6
El estudio de la historia reciente brinda la posibilidad de convertir a las aulas en espacios donde pensar, analizar y desarrollar acciones sobre el mundo en que vivimos. Desde esta posición, Alicia Graciela Funes presenta un conjunto de materiales didácticos elaborados por profesores apasionados por la historia y su enseñanza.
Aunque diferentes, las voces presentes en la obra coinciden en la necesidad de ofrecer a niños, jóvenes y adultos conocimientos para comprender la sociedad de la que formamos parte y herramientas para transformarla.
Las propuestas que integran el libro abordan diversos contenidos de alta significatividad para los estudiantes argentinos y latinoamericanos, como los derechos humanos, la guerra de Malvinas, las dictaduras militares en Chile y en la Argentina, la construcción de la identidad a través de las efemérides y las transformaciones de las ciudades en las últimas décadas.
Además de los proyectos y experiencias seleccionados, el libro incluye un capítulo dedicado a la formación de los docentes, en el que se da cuenta de una práctica compleja surcada por múltiples desafíos.
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